调研组一行先后在莱山区院格庄初级中学、莱山区第一初级中学、烟台市双语实验高中等开展实地调研，参观了解办学特色，并实地查看“AI+教研室”和AI教学课堂展示。

    十二学“AI+教研室”生动展现了校企合作、教研协同、前沿科技与日常教学深度融合的风貌。这里既是十二学驻校团队与学校教师沟通对接的前沿阵地，也是跨学科、跨年级、跨校，甚至跨区域的教研桥梁。通过日常的备课磨课、评课交流、学科教研、实操演示、现场答疑等方式，教师们可以与十二学驻校服务团队共同雕琢教学细节、交流课改经验、总结教学亮点与改进方向，快速成长为能熟练驾驭AI工具的教学能手，更好地将科技转化为教学生产力。

     在“AI+课改”课堂上，学生们也呈现出一派令人欣喜的崭新风貌。

    丰富的课堂互动与探究任务，让课堂告别枯燥，学生们的学习兴趣显著提高，课堂参与度大幅跃升；小组合作与竞争并存的组织方式，大大强化了学生们的学习自主性，他们不再被动等待知识灌输，而是主动探索、相互协作，在合作中共同成长，在竞争中激发潜能；基于AI学情分析，动态匹配学习资源，实现了“千人千面”的精准资源推送与“一生百师”的个性化辅导，让学生彻底摆脱学习的盲目性，真正按照自己的节奏与需求开启学习之旅，将学习的主动权牢牢握在手中。

   在“AI+课改”座谈研讨会上，烟台市双语实验高中汇报了学校发展、特色活动及“AI+课改”推进情况，十二学董事长王勋达汇报了“AI+课改”在赋能个性化学习与精准化教学方面的建设与应用情况。莱山区三所学校的探索实践为“AI+课改”提供丰富样本，彰显了科技与教育融合的无限潜力，也为更多学校探索教育高质量发展之路提供了宝贵的范例与启示。

    市人大常委会主任朱秀香指出，人工智能作为科技发展的前沿领域，发展迅速、前景广阔，已经广泛涉及到各个行业。强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实全市教育大会精神，坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的复合型人才、创新型人才和阳光健康的人才。要总结弘扬教育领域好的经验做法，不断探索新的教育方式、方法和路径，使教育更加符合人的发展规律、人才成长规律。要坚持以人文本、德育为先，完善立德树人教育机制，聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养学生形成高尚的品德、健全的人格，提升综合素质。有关部门要不断解放思想、更新观念，重视和把握人工智能，积极学习和应用人工智能，深入开展实施AI赋能课改相关工作，努力办好人民满意的教育，不断推动全市教育工作高质量发展。