智慧作业促进

教学减负增效

莱阳市第三实验学校

莱阳市教育和体育局深入贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，按照教育部加强义务教育学校作业管理的有关工作要求，引领全市中小学积极探索信息技术在加强作业设计、控制作业总量、提高作业质量、创新作业管理等方面的作用。其中，莱阳市第三实验学校作为国家信息化教学实验区试点学校，通过12xue有效连接课堂教学与课后作业，信息技术的助力实现了作业的“智慧化”，促进了作业减负和有效管理。

学校教师借助12xue平台，利用平台作业库和校本题库实现学生作业布置，目前校本资源合计21592次，作业布置5897次。作业时长由学科教师预估得出，每日作业实行“组长-年级主任-校长”三级审批制度，实现质量把关和数量控制。作业分层设计，给不同学生提供了选择空间，尊重了学生差异，使作业不再成为负担，促进了学生在各自不同基础上的能力提升。

学生在管控平板模式下完成作业，并且学生在终端上的作业时长、作业轨迹、作业完成质量等被实时记录。

通过12xue平台改进了传统的大水漫灌式的作业订正方式，课堂上老师讲解1-2个典型题，其余的通过平台将微课和拓展题推送给学生，不同水平的学生自主选择微课学习或者拓展题加练，实现学优生知识拓展的上不封顶，后进生基础知识的下有保底。

同时，平台自动收集学生错题并生成个性化错题集，学生根据错题本精准复习。自动分析生成学生个性化错题报告，教师在错题库中准确知道每道题的正确率，熟悉班级每个学生的作业情况，教师结合学生薄弱点布置靶向作业，通过举一反三的练习，避免了机械性、重复性、无效性的作业训练。

依托教学平台构建的区域“数据驾驶舱”——大数据可视化分析展示平台，深度分析老师布置的作业难度、数量、范围，结合学生的作业时长、作业轨迹、作业完成质量等多维度的学情数据，综合评估作业的有效性、合理性，实现了弹性作业、分层作业和个性化作业的常态化应用，提升了学校作业管理的效率，为实现减负增效提供了技术支持。