送别疫情影响下的“超长假期”，以全新面貌呈现的永城市外国语学校（林肯英语环境学校）迎来了朝气蓬勃，意气风发的新学期，从寒假前停课不停学的“无生课堂”到假期的“自主学习、自主人生”家庭教育报告会，永城外国语学校始终将学生的全方位发展放在首位，深入研究推进教育的内涵建设，学生们也在近一个学期的课改探索中，适应并喜欢上这种回归“主人公”地位的课堂模式与班级管理新形式。

学生自主管理委员会干部竞聘大会

    为加快永城市外国语学校课改发展，2月24日至25日，在西北课改名校共同体的安排下，著名课改专家、杜郎口教育集团总校长张代英，杜郎口高中执行校长韩士义，著名脑科学教育技术研发专家范兆良，著名脑科学应用专家李韧，杜郎口中学课改名师陈雪梅老师组成的专家团应邀到永城市外国语学校进行课改培训指导。

    专家们在学校刘玉萍校长、周晓光副校长的陪同下先后深入初中部、高中部教室听课诊断，并分别与学校领导班子、课改骨干教师、班主任就课改过程中课堂流程、小组合作学习、自主学习单编写、课堂评价等方面遇到的问题进行深入的互动交流。

     24日下午，范兆良校长、李韧校长与学校黄文亮董事长、刘玉萍校长、周晓光副校长及学校中层以上领导就双减背景下脑科学应用的战略与战术问题进行深入座谈交流。

     24日晚，全国课改名师陈雪梅教研员执教了一节《谁是最可爱的人》语文示范课，并在课后进行了经验分享。范兆良校长做了《双减背景下的脑科学应用》的专题报告。

    25日晚上，著名课改专家张代英校长、韩士义校长做了《杜郎口中学课堂评价标准的构建与实践》专题报告和体验式培训。

     经过一学期的专家指导，永城外国语学校的课改成效显著，教师的专业能力素养、学生的学习成绩与综合素质均有了大幅度提高，并初步探索出了高效课堂教学模式、12xue信息化课改、脑科学教育技术等融为一体的课堂模式-----通过12xue平台与自主学习单，将独学、对学、群学、展示、检测、作业以及课后拓展等各个环节进行可视化、智能化呈现，以数据驱动学生学习的精准化与高效化。运用脑科学教育技术，把教材、作业、检测等变成使用脑、训练脑、开发脑、唤醒脑的工具，让学生趣思、乐想、喜说、悦听、玩学，课堂快乐而高效！

     在黄文亮董事长和刘玉萍校长、周晓光副校长带领下，在永城市外国语学校全体师生的共同努力下，“高效课堂+信息化+脑科学”三位一体战略打造的课改之路必将收获更多优秀的实践成果，实现学生从知识工人到思考力创新者的转变，实现教师从“经验型”到“科学型”的转变，十二学将持续助力，携手共进，共同打造河南省课改名校，成就特色学校，特色教育！