教育部副部长宋德民:学习贯彻新修改的教育法 办好人民满意的教育
2021-06-04
2021年4月29日,第十三届全国人大常委会第二十八次会议审议通过了教育法修正案,修订的五个条款,丰富了教育的指导思想、凸显了教育的重要地位、完善了教育方针、充实了教育内容,健全了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的法律规范和制度要求,对构建德智体美劳全面培养的教育体系、推动教育高质量发展意义重大。近日,中央教育工作领导小组印发《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》,教育部办公厅印发《关于学习宣传贯彻实施新修订的教育法的通知》。充分认识教育法修订重大意义,深入学习宣传贯彻党的教育方针是一项重要政治任务。日前,教育部党组成员、副部长宋德民对学习贯彻落实新修改的教育法做了深刻解读,一起来看。
2021年4月29日,第十三届全国人大常委会第二十八次会议审议通过了教育法修正案。修改教育法是贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神、完善中国特色社会主义教育制度、全面推进依法治教的重要成果,对推动新时代教育改革发展具有重大意义。要提高政治站位,深刻领悟其核心要义和精神实质,并贯彻落实到教育工作全过程、各方面。 深刻领悟坚持中国共产党领导是办好中国特色社会主义教育的根本保证。加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。教育法修正案强调,“国家坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教育事业”。教育部门和各级各类学校要加快构建党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局,坚定为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人的根本任务。 深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代教育改革发展的根本遵循。2018年宪法修正案作出修改,明确了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。教育法修正案在指导思想的表述中也相应增加了“习近平新时代中国特色社会主义思想”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,就新时期教育改革发展作出了一系列重大决策部署和理论创新、制度创新,形成了习近平总书记关于教育的重要论述,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,为推进新时代教育改革发展提供了强大思想武器。 深刻领悟教育对实现中华民族伟大复兴的决定性意义。教育是国之大计、党之大计,没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题,影响甚至决定着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。教育法修正案提出,教育“对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”。要坚持把教育事业放在优先发展位置,作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,推动教育高质量发展,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。 深刻领悟确立并不断完善教育方针是党领导教育事业的基本经验。教育方针回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳”的总体要求。这次修改将“德智体美劳”并列,就是为了落实这一重大任务,将党的教育方针落实为国家法律规范。教育法修正案对教育方针规范表述为:“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。各地各校要规范使用,并不折不扣落到实处。 深刻领悟继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化对教育内容的统领作用。文化是一个国家、一个民族的灵魂。教育法修正案将“继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统”修改为“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”,丰富了教育内容,深刻回答了“教什么”的问题,对教学内容的改革提出了明确要求。要大力发掘其中的丰富内涵,引导学生自觉树立和践行社会主义核心价值观,自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心,要转化为教材内容、课程要求,落实到教书育人、立德树人全过程。 深刻领悟维护教育公平作为国家基本教育政策的价值导向。教育公平映射着社会文明的底色,承载着民众对社会公平的期待。在高校招生考试过程中发生的冒名顶替行为,严重损害高等学校考试招生秩序、妨害教育制度的公平公正,应当依法予以严惩。本次修改增加冒名顶替行为的法律责任,严惩冒名顶替者,释放出维护教育公平、依法根除积弊的强烈信号,保障人民群众拥有更加公平的受教育环境。