下午第一节是刘永宁老师的化学课，刘老师接触12xue混合式自主学习模式的两个月时间里，从传统课堂围绕课本与PPT内容按部就班的讲授，转变为以学生为中心，注重依托12xue信息技术调动学生积极性，注重学生的自主学习和师生的课堂互动，呈现出一节灵动、活泼、高效、有序的课堂。

      刘老师在课后表示，转变之初，可谓过五关斩六将，心理关是第一关，课堂突然放手，内心多种不适应，担心课堂费时间，效率低，不敢轻易尝试，当接受12xue课堂理念并作出转变后，信息技术越使用越熟练，各种调动学生的功能信手拈来，师生关系更加融洽，教的反而更轻松了。

      第二节是张迎春老师的英语课，张老师利用12xue轻松驾驭课堂，结合陈仓高中刘利祥老师提出的“一单二实三课”设计了本节课的自主学习单，学生以学习单结合学习终端自主完成学习任务，老师适时引导、精讲，组织学生开展听力、朗读、翻译、组题等检测与展示，课堂学习氛围浓厚，自主学习、合作探究充斥其中，呈现了多年的12xue常态化应用中，信息技术与英语教学的完美融合。

      两节各有特色的展示课后，参会的领导、老师们进行了热烈的交流座谈。

      陈仓高级中学教研室韩芳侠主任首先对凤翔区西街高中辛广林组长带领的教师团队表示热烈欢迎，接着简短介绍了本校12xue应用与发展历程，客观分析了12xue混合式自主学习模式在当代课堂中的应用价值，肯定了12xue智慧班这几年来取得的成绩，表示学校将继续大力支持12xue混合式自主学习模式在本校的深入发展。

      随后，张迎春、刘永宁两位授课老师各自从自主学习单的设计、12xue信息技术应用、课堂大数据的教学优势等方面进行了说课，分享了自己的个人感悟与实践收获。

      凤翔区西街高中英语高晓菊老师在评课时结合英语学科要求，提出“语篇输入、语篇输出”的教学模式 ，分享了课堂教学中线上线下小组合作学习的重要性。化学侯淼老师则分享了化学课堂上12xue“拍照投影”、“板书题”等功能的实用性。

      英语备课组李苟蛋组长就英语学科进行讲评课，指出老师要打破传统教学观念的桎梏，灵活使用12xue设计课堂，在教学设计与具体实施中突出学生主体地位，同时建议老师们多关注课堂微课的灵活使用，重视与学生之间的情感交流。

      十二学陕西校区教务主任高菲针对两位老师的课型，介绍了12xue混合式自主学习模式的教学理念与模式构成，着重介绍了自主学习单在帮助老师设计课堂、培养学生良好学习习惯等方面发挥的重要作用。

      陈仓高中教务处刘利祥老师就本校“一单二实三课”以及12xue信息技术与课堂教学的融合进行了详细说明，肯定了高中阶段学生在12xue的助力下可以实现自主学习，肯定了互联网支持下的智慧课堂“教与学”的高效性，倡导老师们要坚持常态化使用。

博学而笃志，切问而近思。课堂改革步入到深水区，不仅需要教育思想、教育理念和教学策略的发展与革新，更需要教育工作者们在一线课堂教学中切实践行课改思想的决心与信心，锤炼更加适合本校校情与教情的方式和方法。希望本次校际交流研讨活动能够发挥典型引路和示范带动作用，助推两校教师课改实施水平和教学质量的提升，带领学生在求知的道路上不断探索、共同进步！