4月22日下午，山东省教育厅孙晓筠副厅长一行莅临鲁东大学教师教育学院指导工作，并对鲁东大学与十二学合作共建的混合式学习“未来教室”进行了参观，期间听取了鲁东大学教师教育学院苏勇院长关于“鲁东大学&十二学未来教育研究院”校企协同育人新模式的介绍。

在随后的座谈会中，苏勇院长介绍了教师教育学院的历史沿革和取得的成绩；从校地合作、校际合作、校企合作三个方面介绍了师范生培养共同体的构建和取得的成效；围绕四方联动、协同育人、教育服务，双挂互融四个方面详细介绍了推动教师教育发展创新的关键举措。

孙晓筠副厅长对学校、学院取得的成绩表示肯定。她指出，鲁东大学历史悠久，师资雄厚，作为拥有九十余年历史的省属高校，师范类专业作为学校专业的重要组成部分，对服务地方基础教育作出重要贡献，一些经验做法也为其他师范类院校提供了宝贵经验。

她强调，教师教育学院应进一步继承和发扬鲁东大学优良传统，紧紧围绕立德树人的根本任务，为党和国家培养更多的师范类专业人才。

4月23日上午，鲁东大学教师教育学院苏勇院长携张丽霞、田丽杰、李燕、丁俊新等教育专家到访海阳市美宝学校，考察了解12xue混合式自主学习模式的实际应用情况。

在海阳市美宝学校校长朱德臻的陪同下，鲁东大学专家考察团认真观摩了英语、物理、化学、地理四节混合式自主学习常态课，并在课后与海阳美宝学校教师代表按学科开展了热烈的评课研讨。

苏勇院长在参加英语组评课时表示，英语教师的语言素养直接关系到课堂教学的质量，希望英语老师们能够始终保持高水平的语言素养，保证教学信息在传输的过程中发挥出最佳的效能，为学生创设更好的语言学习环境。

苏勇院长对美宝学校的12xue混合式自主学习课堂给予高度肯定，并表示，12xue混合式自主学习模式让海阳美宝学校的老师转变教学思想，敢于放手课堂，尊重学生的主体性与差异性，实现了教师的差异化教学与学生的个性化发展。

鲁东大学教师教育学院主动适应社会发展需求，积极推进教师教育改革，坚持教师教育的机制创新、模式创新和理论创新，与十二学合作共建的未来教育研究院将继续深入教育模式、人才培养、教学方式、课程重构等方面的研究，以理论与实践相结合、学习分析与用户需求相结合、广泛关注与关键热点相结合、实用与应用相结合、传承与展望相结合，服务于烟台、山东乃至全国的基础教育改革。