课改专家聚西北 | 十二学应邀参加第二届全国新时代高效课堂发展趋势研讨会

2020-12-23

        “课程改革的核心在于课堂改革,课堂改革的核心在于教师的观念转变。”
        12月19日,第二届全国新时代高效课堂发展趋势研讨会,在西安市庆安初级中学举办。十二学CEO王勋达、执行总裁徐国斌受邀参加,12xue课改合作区深圳市罗湖区教育局党组书记、教育局局长殷刚、深圳市罗湖区滨河实验中学校长宗春雷、深圳市福田区第二实验学校副校长吴芳、陕西省大荔县城郊高中教育集团总校校长孙铁龙以及来自全国各高校、研究机构、教育行政部门和中小学校的相关负责人和专家代表齐聚一堂,为课改问诊把脉。
       本届研讨会由中国教师报、陕西师范大学教务处、莲湖区教育局共同主办。
        “课堂是所有孩子的平台,而不是优秀孩子的舞台。我们的课改,要解决的是教育的公平和质量问题;我们的课堂,要由面向优秀学生转变为面向全体学生。”
        “要特别警惕打着‘课改’旗号而实质上仍然在做应试教育的现象,要从人出发,更关注‘人’,更关注人的心性。”
         在专家论坛和小组研讨交流展示环节中,与会嘉宾针对当前课改过程中出现的问题以及未来课改发展的趋势畅所欲言,并分享了各小组研讨成果,场面非常热烈。
        十二学CEO王勋达以贯穿三段六步教学法,为学生提供线上线下学习入口的自主学习单为例,和与会领导专家就混合式自主学习理念进行了沟通交流。
        随着课堂改革的不断深入,教学不仅是从传统的老师教到学生学的模式转变,更应该是让学生在学的过程中进入深度自主学习,在知识掌握的基础上,全面培养核心素养。
        在本次研讨会上,与会专家一致认为,互联网时代的教学改革离不开技术的支撑,信息化可以改变教与学的呈现形式,也可以助力教与学更加精准有依据。老师们应该充分发挥现代信息技术的独特优势,以促进以学生为中心的课堂教学方式改革,培养能够适应未来,为社会做出贡献的新型人才。
        专注于“互联网+课改”领域深耕八年的十二学,在大数据、云计算、人工智能等信息技术的加持下,通过技术赋能教育,扎根课堂实践课改,基于自主学习单和移动学习终端的12xue混合式自主学习课堂,不仅实现了课堂的高效化与智慧化,更为基础教育课堂改革提供了新的范式。未来,十二学将继续向课堂改革的深水区探索,与更多高校、教育研究机构携手,推动中小学课堂改革走向更美好的明天!