校际交流促发展|鱼台育才学校成功举办12xue混合式自主学习
2020-12-14
随后，来自鱼台育才国际学校、金乡金山实验学校以及泗水育才学校的四位教师代表依次带来四节12xue混合式自主学习常规课例展示。
鱼台育才国际学校 王飞腾 《猫》
鱼台育才国际学校 王成龙 《立体图形与平面图形》
金乡金山实验学校 宋淑侠 《直线、射线、线段》
泗水育才学校 纪圣明 《合并同类项》
展示课上，同学们人手一份自主学习单，结合12xue学习终端，跟随老师进入妙趣横生的知识探究之旅；老师通过12xue互动课堂将自主学习、小组讨论、随堂检测、重点答疑等多种形式的探究环节巧妙穿插，结合自主学习单，实现“以学为主，先学后教，以学定教”的教学设计。
下午的说课环节，王飞腾，王成龙与宋淑侠三位展示课老师一一分享了自己的教学思路、课堂设计以及12xue混合式自主学习课堂心得与体验，十二学董事长王勋达与鱼台育才国际学校副校长李红利共同参与评课，并与嘉宾们一起探讨了新课改背景下，基于信息技术的“互联网+教育”新范式。
李校长在报告中表示，互联网与课堂教学的深度融合应用是教育发展的必然趋势，只有信息技术及网络与学科教学深度的融合才能让课堂教学改革走得稳，走得远。引进12xue混合式自主学习模式以来，鱼台育才国际学校不仅实现了疫情期间的“停课不停教，停课不停学”并获得济宁市教育局的表彰认可，也在日常教学中充分发挥了“互联网+教育”的诸多优势。
李校长结合学校应用12xue开展教学的历程与经验，为12xue总结了以下12条混合式自主学习模式的优势特点：
1.通过平台大数据的即时反馈统计分析，有助于教师能够精准调整教学方向。2.平台提供的大数据统计，有助于学生根据正确率精准复习各知识点。
3.学生可充分利用配套自主学习单，通过先学后教的模式完成学习。
4.帮助老师转变教学观念，让学生成为学习的主人，在老师的引导下开展个性化学习，让学习变得主动、轻松、高效。
5.12xue互动课堂上的抢答、随机抽查等功能，有助于提升课堂互动性、增强学生积极性。
6.平台上的拍照投影功能，有助于实现更多答题思路共享，同时为学生提供上台展示的机会，学生学习更活跃。
7.组题功能可当堂检测学生学习情况，老师根据平台反馈针对性讲解，实现重点推送，重点讲解。
8.学生通过各学科智能导练，利用自动生成的12xue错题集，可形成属于自己的个性化题库，有针对性地进行复习。
9.老师针对学科重、难点知识配备微课视频推送给学生，学生可以在课上、课下随时、反复的观看。
10.老师利用12xue进行备课，不仅能够提高备课效率，还可丰富校本资源。
11.通过12xue在线测评功能，能够实现快速批阅，学情快速反馈，减轻教师负担。
12.通过12xue平台还可即时显示孩子作业完成情况，帮助家长随时掌握孩子学习进度。
最后，李校长再次表达了对12xue混合式自主学习模式高度的肯定与十足的信心，相信12xue平台的“互联网+教育”模式一定能够成就老师，成就学生，成就学校！
十二学秉承“人人享有教育，人人享受教育”的教育梦想，期待与更多学校以及更多教育工作者们，在“互联网+课堂改革”的探索中扬帆远航，乘风破浪！
