面对突如其来的新冠肺炎疫情，陕西省凤翔县竞存中学迅速反应，认真准备，为确保疫情期间“离校不离教，停课不停学”，学校领导班子在全力做好疫情防控工作的同时，根据学校实际情况，引进12xue平台，组织全校师生共同开展了一场12xue“空中课堂”教学活动，做到防疫、教学两不误。

 

01加强领导，做好教学工作的指导与落实

 

为确保九年级能在2月3日按时上课，竞存中学依据县教研室的《通知》安排，于2月1日紧急召开行政会，部署安排疫情防控相关工作，并对疫情期间实施12xue“空中课堂”教学活动进行安排。

 

会上成立了以校长王建强为组长、副校长杨宏亮为副组长，教务处及信息学科教师为成员的工作小组，在疫情期间共同组织指导学校的12xue“空中课堂”实施工作。

 

02做好业务培训，确保教学活动有效实施

 

为确保疫情期间教学活动的正常开展，竞存中学教务处制定了《竞存中学12xue“空中课堂”实施方案》，并对各年级作息时间和课程做了详细安排。

 

 

2月3日，九年级通过12xue平台正式开启线上教学，而针对线上教学中暴露的教师操作使用不熟练等问题，学校迅速行动，于2月4日邀请了十二学驻校服务人员对九年级教师进行了分批业务培训活动，以确保九年级空中课堂教学能真正收到实效。

 

 

同时，教务处编制了《竞存中学12xue“空中课堂”学生使用指南及要求》，对学校七、八年级各科任教老师提前进行四批培训，为2月9日正常开课做好准备。

 

03调整线上教学内容，教学、防疫两不误

 

为提高疫情期间学生的自我防护意识，确保全体学生能按时安全顺利返校，学校根据居家学习特点，对线上教学内容进行了调整，除文化课教学外，还分别给三个年级开设了疫情防控知识、心理健康教育、劳动教育课程等，不仅提高了学生的自我防护意识，还丰富了学生的学习文化生活。

 

 

04线上教学形式多样，提高学生学习兴趣

 

从2月3日各年级线上教学开展以来，面对特殊时期，学生特殊的学习方式，全体教师在教学过程中不断摸索、探讨线上教学的方法。

 

为了更大程度的发挥网络平台教学效果，实现教学自主化、个性化，各学科老师根据12xue平台特色，结合任教班级学生学情、学科特点，主动发挥自身所长，根据教学经验，认真进行阶段性总结，积极大胆尝试。运用QQ直播、钉钉等线上教学手段与12xue相结合，精心设计教学环节、教学流程，取得了良好的教学效果。

 

 

自竞存中学开展12xue空中课堂教学以来，全校139名教师、2414名学生分别达到了97%、99%的应用活跃度。

 

 

而在空中课堂教学开展期间，各年级老师通过12xue布置不同形式的作业任务高达4167次。在作业布置中，各学科老师充分发挥12xue优势，进行课堂作业分等级编写和筛选，限时发布、限时训练和抢答，真正使教学活的“教”和“学”落到实处。

 

 

各年级教师通过12xue上传包括讲义、习题、微课等多种形式的校本资源多达4411条，既保证了学生学习的有序进行，又扩充了竞存特色的校本资源。

 

05加强监督，确保良好的教学效果

 

面对教师与学生的时空距离远，对学生的管控效果弱等问题，竞存中学为提高“空中课堂”的教学效果，在这一特殊时期实行了领导包年级、行管人员包班的管理模式。

 

所有行管人员不仅要深入班级群，要求科任老师每天将上课情况、缺勤学生、学生作业完成情况等统计分享到班级群，行管包班人员每天汇总后分享到行管群并电话通知家长加以督促，教务处每天对反馈情况及时汇总、通报。

 

教务处还组织各班级学习委员加入“班级信息员管理群”，及时反馈各班教学和学生上课、作业完成情况，发现问题，及时和班主任沟通，班主任联系家长加以督促。学校、家庭联动，确保了教学效果真正落到实处。

 

 

凤翔县竞存中学在本次疫情期间对教学模式做出的迅速调整，广大师生在“空中课堂”教学中的优异表现，都充分彰显了竞存师生在信息化教学方面的与时俱进和开拓创新精。我们相信，在全体师生和家长的积极配合下，竞存中学一定会夺取防疫斗争和教学工作的全面胜利！