7月5日上午，南山双语学校中小学“智慧课堂”开放日活动如期举行，龙口市教研室各学科教研员、全市各初中学校分管教学副校长及骨干教师、南山共同体学校小学段部分领导教师近100人参加本次活动。

　　在活动现场，南山双语学校教研室主任吴国欣介绍了开展“智慧课堂”研究的情况，之后与会代表分学科观摩了中小学语文、数学及初中英语、政治、历史、思品等10节复习课和试卷讲评课。课堂上，执课教师用“12xue”互动云平台，借助学生平板电脑进行疑难点微课讲解、检测达标反馈和拓展资源推送，结合小组达标机制的灵活运用，收到了良好的课堂教学效果。新港路学校马杰老师在评课时说，“在这样的课堂上，师生互动面更广，学生笔记更便捷，检测反馈更高效。特别是强调学生自学的重要性，今天真是受益匪浅。”

　　南山双语学校初中部自本学期初实施以“导学案”为载体、基于互联网环境的“智慧课堂”教学组织策略研究，逐步形成了“先学后教”的“课内翻转”教学模式。这种全新的教与学的“生态环境”，为每个学生提供了适合的教育，进一步促进了教师的发展和学生的成长。该校初中部校长成世存介绍，“课内翻转”教学模式力图实现“优化课程形态、变革教学方式、创新评价体系、提高课堂效率”的目标。

　　“课堂开放日”是南山双语学校为推进“智慧课堂”研究提出的一项新举措。本次活动的成功举行，调动了该校教师参与“智慧课堂”研究的积极性，也对全市中小学“互联网+”课堂研究起到了示范和引领作用。

听取学校“智慧课堂”研究情况的介绍

市教研室教研员在听课（一）

市教研室教研员在听课（二）

初中学生用平板自学（一）

初中学生用平板自学（一）

课堂上学生进行自学成果展示

小学生用平板上课

各学科组织评课活动