迄今为止，“12xue”已为烟台、北京、沈阳、枣庄、日照等多地区三百多家中小学提供了最先进的个性化智慧教育系统，对促进这些地区的互联网教育模式改革，起到不可忽视的巨大作用。企业先进性最明显的体现不是产品输出，而是模式输出。本次枣庄市中区、山亭区大规模推广“12xue”教学平台，正体现了这一点。

近日，枣庄市山亭区教委组织全区中小学领导干部到中兴小学学习考察了“12xue”课堂应用，枣庄市市中区教育局电教站张兆宽站长关于在全区推广使用“12xue”教学平台情况作了详细介绍。枣庄晚报教育版头条对此进行了详细报道（报道详情见后文）。

作为互联网教育改革的先行者，“12xue”始终着眼于互联网教育改革的最前沿。那么，未来教育发展的趋势是怎样的？

个性化

“12xue”分组教学模式，对不同学生群体针对性练习

“因材施教”是无数教育家总结的经验，是教育的内涵和规律，互联网教育更是应该天然地支持个性化。这里就需要一个用户建模的过程，一方面是用户数据初始化，比如年龄、性别、生理、家庭背景、兴趣爱好；另一方面是过程学习动态建模，根据用户主动学习的内容，判断用户，最终模型大概会是这样子：2001年2月31日出生于烟台芝罘教师家庭的女孩，智力水平高达118，性格保守文静，喜欢写作但热爱编程，动手能力很强。最终，在大数据的辅助下实现人尽其才，在保证基础教育的条件下充分挖掘个人专业潜力。

借助“12xue”不断完善的智慧教育系统，学生们可以快速切入互联网大数据模式，详细记录学生的发展轨迹，教师可以根据这个数据，对每一个孩子进行及时、针对性教育，实现学生的个性化成长。

实时反馈，随时测验

教师实时获取学生测验统计数据

“学而不思则罔，思而不学则殆”。近年，美国最先进教育模式之一——可汗学院的翻转课堂在中国也开始大热，北京市的中小学英语教学大量试用了该模式进行。反转课堂最强调的是什么？知识的内化吸收。

利用“12xue”智慧教育系统，课堂测验时，题目答完的一瞬间，教师就可以实时获取学生学情，清晰地知道每一个知识点有多少比例的学生掌握到何种程度，知道每一位学生在哪一个知识点上存在疑惑，从而进行针对性讲解，使绝大部分学生在课堂上即可掌握新内容。

公共编辑，UGC内容沉淀

“12xue”精准的教学资源广场

未来的教育资源和内容，一定是人人参与建设，使用者以实际行为进行投票选择的内容。简单来说，就像淘宝平台一样，淘宝有自己的超市，但绝大部分的商品，还是由淘宝的商户们进行出售；而淘宝销量，是淘宝用户用金钱做出的投票。

在“12xue”教育平台的资源广场，由“12xue”教育和广大教师上传多达的105万的教学资源，由广大一线教师和教育科研人员共同编辑，促使教学资源不断完整、结构化。让教师在教授不同版本的任一章节、任一课时、甚至任一知识点，都有其他优秀教师上传的他山之玉可以借鉴，同时，内容形式也更加多样化，文本、图片、声音、视频等等应有尽有。这样丰富的教学资源做后盾，教师的教学自然更轻松、更优质，学生的学习也更容易、更具积极性。而每一份经典教学资源的沉淀，都是一线教师们认真研习之后做出的选择，没有类似淘宝的金钱诱惑，自然不会存在刻意刷下载、收藏量的情况。

教学互动

光明路小学数学课抢答环节，学生非常积极

利用“12xue”教育系统，教师可以在课上通过抢答、随机答题、全员答题和同学进行互动，还可根据学生的课堂、课下表现在学分乐园系统中对学生进行打分，真正意义上实现寓教于乐。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在“12xue”教学平台上，学生可以和老师以及其他同学在线互动，进行学习上的交流和讨论。家长也可以方便地获取每一位老师的通讯信息，对孩子的学习情况与之进行深入的沟通交流。

未来，“12xue”的教学互动还将加入实时的在线讨论、测试成绩的PK、学习方法的交流等轻量的形式。

沉浸式学习

学生使用“12xue”学习机答题

不忘初心，方得始终，让学生高效的实现“具备参与社会生活和生产的基本素质”才是“12xue”的出发点和落脚点。同时，沉浸式的体验也会促进用户专心学习，所以“12xue”任意一款学习机，都具备限制游戏下载和高危网站浏览的功能，让学生学习时心无旁骛。

随时随地

“12xue”智慧教育系统集中了各科目所有教师的讲义资料、作业详情，以及学生的错题记录等内容，可以让学生随时随地拿出学习机进行课前预习、课后复习以及完成作业、错题巩固。

明晰教育发展趋势，才能因势利导，保持领先，“12xue”将持续加大教育研究和科技研发投入，推动教育行业快速进步，使广大师生群体获得良好的教学环境和健康发展。

以下是晚报报道全文

近日，山亭区教委组织全区中小学领导干部来中兴小学学习考察“12xue”课堂应用。 

考察团成员首先观摩了由该校邢艳老师展示的一场生动别致的数学课，学生利用“12xue”学生智能卡随机抢答、全员答题等融入课堂教学，课堂气氛异常活跃，让在座的考察团赞叹不绍已。这种教学模式真正地将课堂还给了学生， 调动了学生的学习积极性和主动性，让学生体验到了学习与发现的快乐。

随后，考察团成员与该校部分领导干部及讲课教师就“12xue”在个性化教学、数字化校园建设、智慧课堂构建等方面的课堂教学应用进行了深入地探讨；该校赵向国副校长重点介绍了中兴小学教育改革的发展历程，并展望未来应用“12xue“教学的美好前景。邢艳老师把自己使用前与和使用后的感受、学生学习的转变、家长的反响等情况与考察团成员进行详尽剖析；市中区教育局电教站张兆宽站长关于在全区推广使用“12xue”教学平台情况作了详细介绍。 

通过此次考察学习，山亭区中小学的领导干部对中兴小学全新的教学理念、开放的课堂模式、精致化的教学管理等许多方面有了深刻体会。他们不仅被该校创新的课堂教学模式所折服，而且表示要将学到的12xue“开放式课堂教学模式推广到自己学校教学中，用于自己的课程改革及管理中，提高课堂教学效益，提升学校办学质量。