水母网5月13日讯（记者 于雪 曲琬仪）5月12日，鼎城小学开展“12xue数字化课堂”学习周，三年级二班的崔玉婧老师运用12xue平台展示了一堂新模式下的教学方式。

打破传统，互联网课堂助力新式教学

“发布习题”“随机答题”“自我抢答”“分析知识点的掌握情况”“布置作业”，传统课堂无法统一实现的课堂功能都在12xue完美体现。崔老师从授课者演变为答疑解惑的角色，熟练运用12xue平台课堂互动工具，促进了课堂师生的互动，达到“人人答题，人人参与”的效果，充分的调动了孩子的积极性，提高了学习效率。崔老师可以根据系统生成的统计表，全面的分析学生知识点的掌握情况。崔老师充分利用互联网手段，歌曲、小视频、朗诵、学生小组讨论、学生自主学习等多形式的教学方式让课堂变得趣味十足。老师教的绘声绘色，学生学的兴趣十足。崔玉婧告诉记者，现在的课堂已经不是一根粉笔、一张嘴就能拿下的，课堂必须与时俱进、不断创新，只有适应新时代的学生，教学工作才能跟得上节奏，学生学起来才能不落伍。

响应号召，积极参与互联网教学改革

鼎城小学教导处副主任吕宁在观摩课堂效果后表示：“自2012年国家提出建设校园“三通两平台”，鼎城小学积极响应有关部门号召，展开‘12xue数字化课堂’学习周、‘同课异构’等信息化教学活动。12xue很符合现在中小学的教育模式，它所提供的功能不仅方便了教师备课、讲课，在课堂上更像是给学生们打了一针‘兴奋剂’，让教学更像是做游戏，达到了寓教于乐的效果。‘同课异构’由同一级部的老师以他们不同的构思来讲同一堂课，并组织“家长参观日”活动，定期邀请家长到校听老师讲课，同时鼎城小学老师还积极参加各项电教化课堂比赛，其中三年级一班的蒋丽萍老师在“微课大赛”荣获山东省一等奖。

通过“12xue数字化课堂”学习周，教师们对12xue平台有了更深认识，深刻感受到教育信息化为教学带来的便捷，极大地促进了鼎城小学的教育改革的进程，使“互联网+”真正走进课堂，走近师生。鼎城小学将不断地学习和实践，让老师们在使用“12xue”互联网授课平台进行授课的过程中，优化网络环境下的课堂教学环节，促进教师共研共进，实现先进的教育模式进行常态化教学。

据了解，12xue是适用于中国基础教育的在线课堂产品，以云+端架构、混合云的方式为体制内的课堂教学提供服务。融合翻转课堂、微课程、互动课堂、高效课堂等实际理念及功能。主要功能有资源库、线上学习、数据分析、学情分析等。教师利用PC进行课程制作、课堂互动、即时数据分析等操作方法；学生利用电脑或手机完成课前预习、课堂互动、课后延伸；家长在手机端也可以随时随地查阅学生学习情况、成绩分析等信息的便捷操作。真正形成了老师、学生、家长三方的全时对接和有效互动，对学生形成良性的督促机制，对老师提供更为量化的教学参考依据，对家长更加明确孩子的学习情况，有针对性的进行辅导。